Advance HE: Promoção da Excelência no Ensino Superior Britânico

O Advance HE é uma organização beneficente e um esquema de filiação profissional sediado no Reino Unido, dedicado a promover a excelência no ensino superior. A instituição atua na defesa de métodos de ensino baseados em evidências e concede reconhecimentos profissionais, conhecidos como fellowships, a docentes universitários que demonstram competência e compromisso com a qualidade pedagógica.

Histórico e Evolução

Historicamente, a docência no ensino superior britânico não exigia qualificações pedagógicas formais, baseando-se predominantemente no domínio do conhecimento técnico da disciplina, frequentemente comprovado por doutorados e publicações acadêmicas. No entanto, a necessidade de padrões profissionais de ensino tornou-se um ponto central de debate no final do século XX.

O Instituto para Aprendizagem e Ensino no Ensino Superior (2000–2004)

A partir do Relatório Dearing (1997), recomendou-se a criação de um órgão profissional para docentes que definisse padrões e acreditasse a formação para o ensino universitário. Como resultado, o Instituto para Aprendizagem e Ensino no Ensino Superior foi fundado no ano 2000, estabelecendo que novos docentes deveriam alcançar, no mínimo, a filiação associada durante seus períodos probatórios.

A Higher Education Academy (2003–2018)

Em janeiro de 2003, um comitê composto pelo HEFCE, Universities UK e a Standing Conference of Principals recomendou a criação de um órgão central único para a gestão dos padrões de ensino. Assim, foi formada a Higher Education Academy (HEA), resultante da fusão do Instituto para Aprendizagem e Ensino no Ensino Superior, da Learning and Teaching Support Network e da National Coordination Team for the Teaching Quality Enhancement Fund. A HEA tornou-se uma empresa registrada em outubro de 2003 e uma instituição de caridade em janeiro de 2004.

A Transição para o Advance HE

Seguindo as recomendações do Bell Review, que sugeria a unificação de agências voltadas para igualdade, diversidade, liderança e governança no ensino superior, a Higher Education Academy fundiu-se com a Leadership Foundation for Higher Education e a Equality Challenge Unit. Essa fusão culminou na criação do Advance HE em 21 de março de 2018.

Objetivos e Atuação

A missão do Advance HE é utilizar sua expertise e recursos para apoiar a comunidade do ensino superior, visando aprimorar a qualidade e o impacto da aprendizagem e do ensino. A organização atua através do reconhecimento de práticas docentes excelentes, da promoção de pesquisas sobre melhores práticas e da influência na formulação de políticas educacionais.

Professional Standards Framework (PSF)

O Professional Standards Framework (PSF) é um esquema voluntário que descreve as competências e valores esperados dos profissionais de ensino e apoio à aprendizagem no ensino superior do Reino Unido. O framework é composto por:

• Descritores: Definem quatro níveis de competência correspondentes a diferentes papéis no ensino superior (desde pessoal de apoio com funções docentes menores até a gestão estratégica).
• Dimensões da Prática: Detalham as atividades, o conhecimento central e os valores profissionais exigidos em cada nível.

O PSF é utilizado para acreditar esquemas de treinamento para docentes, como o Certificado de Pós-Graduação em Ensino Superior (PGCHE) e o Certificado de Pós-Graduação em Prática Acadêmica (PGCAP).

Igualdade de Gênero e Athena SWAN

O Advance HE é o gestor do Athena SWAN Charter, estabelecido em 2005. Este framework é utilizado por instituições de ensino superior e pesquisa para apoiar e monitorar a igualdade de gênero, promovendo a equidade de oportunidades e a representatividade feminina em carreiras acadêmicas e científicas.